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Welcome and Remote Learning Expectations

The following communication will be sent home to families in all languages today - Tuesday, September 15th.

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👇🏼Para espanhol e português vá até o final da página.👇🏼

 ------------ ENGLISH ------------

Dear Framingham Families:

I would like to take a moment to welcome you to the 2020-2021 school year. I would also like to thank our team of staff and administrators who’ve worked so hard all summer in anticipation of this most unusual year in the world of teaching and learning. We appreciate the investment of time and resources to help us all prepare for what lies ahead. As we roll out remote learning tomorrow and unprecedented plans in the coming weeks, there are sure to be bumps along the way, but we are all committed to providing our students excellent learning opportunities regardless of the setting.

I am grateful for your participation and for your continued patience and understanding as we work through challenges in the midst of a pandemic where everything that we have known about the world continues to change by the day. 

Before we begin remote teaching and learning tomorrow, I am sharing a universal set of expectations. We kindly ask that you review these ten points together with your student(s) so that our students know what is expected. Parent engagement improves student success, and in this climate it is even more important. 

If you still need a Chromebook to support your child’s remote learning, please contact your child’s principal. By participating in virtual sessions as part of your student’s remote learning plan, you consent to the use of the Remote Learning by audio and video conferencing technology, tools, and services and acknowledge that you have read, understand, and agree to all of the following requirements and restrictions:

  1. Students and parents/guardians must not save, record, share, or post any sessions or any copies, recordings, materials, or photographs of/from this session.  
  2. Students and parents/guardians may not share the links to the virtual services or supports with others or otherwise invite or allow others to participate in the virtual services or supports.
  3. Teachers may not share the links to the virtual services or supports in public online platforms.
  4. All members of the school community (students and staff) will treat each other with respect and follow school behavior and conduct expectations to promote a safe and peaceful learning environment. During remote learning, parents/guardians are responsible for monitoring their student’s learning, with the guidance and support of their teachers, and the use of Framingham Public Schools chosen learning platforms. As always, the Student Code of Conduct applies to all learning environments hosted by the school, including remote learning. Students and families should carefully review the expectations regarding cyberbullying and harassment. Actions and behaviors that do not meet school expectations will be managed using a tiered district-wide behavior response system, which could result in consequences. Your school will provide more detailed information on remote behavioral and conduct expectations and supports.  
  5. The District’s Acceptable Use Policy applies to virtual learning, including school-issued devices and networks. The district policies are available on the district website for questions regarding school policies and procedures.
  6. The District reserves the right to remove a student from a session for inappropriate behavior or conduct.
  7. During online instruction, information regarding students and/or their voice, image and writing may be shared with other students (e.g., group chats, shared assignments, video feeds) who are participating in the session. Additionally, these sessions may be recorded for teachers to post in their online learning platforms. However, the District has taken steps to ensure that confidential student record information in its possession is maintained in accordance with applicable laws.
  8. The District assumes no liability and makes no representation regarding the quality of the audio or video conferencing service used.
  9. The District has in good faith attempted to ensure that audio and video conferencing platforms that are compliant with FERPA, CIPA, COPPA and all other applicable federal and state laws. The District will take reasonable measures to preserve your privacy and the privacy of the student, and each of our educators will continue to maintain the privacy of student record information. Parents/guardians waive any and all claims against the District related to the use of these third-party vendors to provide audio and/or video conferencing services.
  10. Parents/guardians and students should be aware that they and the space they are using during the video conferencing can be observed by the educator and by other students and may elect to disable the camera feature.

Your participation, or that of your child in any video, audio, or virtual sessions arranged by the Framingham Public Schools, means you agree to these terms and will not hold the Framingham Public schools liable for the release of any student or personal information. Participants who are unwilling or unable to abide by these provisions should contact your building principal.  

Your children are the energy that nourishes our work. We are eager to make any connection that we can during this time and look forward to the time when we can all return safely to our buildings, fields, and stages. 

Please be well and take good care!

Very truly yours,

Bob Tremblay

 ------------ ESPAÑOL ------------

Estimadas familias de Framingham:

Me gustaría tomarme un momento para darles la bienvenida al año escolar 2020-2021. También me gustaría agradecer a nuestro equipo de personal y administradores que han trabajado tan duro todo el verano en previsión de este año tan inusual en el mundo de la enseñanza y el aprendizaje. Agradecemos su inversión de tiempo y recursos para ayudarnos a todos a prepararnos para lo que nos espera. A medida que implementemos el aprendizaje remoto mañana y planes sin precedentes en las próximas semanas, seguramente habrá obstáculos en el camino, pero todos estamos comprometidos a brindarles a nuestros estudiantes excelentes oportunidades de aprendizaje sin importar el entorno.

Estoy agradecido por su participación y por su paciencia y comprensión continua mientras superamos los desafíos en medio de esta pandemia en la que todo lo que sabemos en el mundo sigue cambiando día a día. 

Antes de que comencemos mañana con la enseñanza y el aprendizaje a distancia, comparto un conjunto universal de expectativas. Le pedimos amablemente que revise estos diez puntos junto con su(s) estudiante(s) para que nuestros estudiantes sepan lo que se espera. La participación de los padres mejora el éxito de los estudiantes y, en este clima, es aún más importante. 

Si aún necesita una Chromebook para apoyar el aprendizaje remoto de su hijo(a), comuníquese con el director de su hijo(a). Al participar en sesiones virtuales como parte del plan de aprendizaje remoto de su estudiante, usted acepta el uso del aprendizaje remoto mediante tecnología, herramientas y servicios de conferencias de audio y video y reconoce que ha leído, comprendido y aceptado todo los siguientes requisitos y restricciones:

  1. Los estudiantes y los padres/tutores no deben guardar, grabar, compartir o publicar ninguna sesión ni ninguna copia, grabación, material o fotografía de esta sesión.
  2. Los estudiantes y los padres/tutores no pueden compartir los enlaces a los servicios o apoyos virtuales con otros ni invitar o permitir que otros participen en los servicios o apoyos virtuales.
  3. Los profesores no pueden compartir los enlaces a los servicios o soportes virtuales en plataformas públicas en línea.
  4. Todos los miembros de la comunidad escolar (estudiantes y personal) se tratarán unos a otros con respeto y seguirán el comportamiento escolar y llevarán a cabo las expectativas para promover un ambiente de aprendizaje seguro y pacífico. Durante el aprendizaje remoto, los padres/tutores son responsables de monitorear el aprendizaje de sus estudiantes, con la guía y el apoyo de sus maestros, y el uso de las plataformas de aprendizaje elegidas por las Escuelas Públicas de Framingham. Como siempre, el Código de conducta del estudiante se aplica a todos los entornos de aprendizaje alojados por la escuela, incluido el aprendizaje remoto. Los estudiantes y las familias deben revisar cuidadosamente las expectativas con respecto al ciberacoso y el acoso. Las acciones y comportamientos que no cumplan con las expectativas de la escuela se gestionarán mediante un sistema de respuesta de comportamiento escalonado en todo el distrito, lo que podría resultar en consecuencias. Su escuela proporcionará información más detallada sobre el comportamiento remoto y las expectativas y apoyos de conducta.  
  5. La política de uso aceptable del distrito se aplica al aprendizaje virtual, incluidos los dispositivos y redes emitidos por la escuela. Las políticas del distrito están disponibles en el sitio web del distrito para preguntas sobre las políticas y procedimientos de la escuela.
  6. El Distrito se reserva el derecho de retirar a un estudiante de una sesión por comportamiento o conducta inapropiada.
  7. Durante la instrucción en línea, la información sobre los estudiantes y/o su voz, imagen y escritura se puede compartir con otros estudiantes (por ejemplo, chats grupales, tareas compartidas, videos) que participan en la sesión. Además, estas sesiones pueden grabarse para que los profesores las publiquen en sus plataformas de aprendizaje en línea. Sin embargo, el Distrito ha tomado medidas para garantizar que la información confidencial del registro del estudiante en su posesión se mantenga de acuerdo con las leyes aplicables.
  8. El Distrito no asume ninguna responsabilidad y no hace ninguna representación con respecto a la calidad del servicio de conferencia de audio o video utilizado.
  9. El Distrito ha intentado de buena fe garantizar que las plataformas de conferencias de audio y video cumplan con FERPA, CIPA, COPPA y todas las demás leyes federales y estatales aplicables. El Distrito tomará medidas razonables para preservar su privacidad y la privacidad del estudiante, y cada uno de nuestros educadores continuará manteniendo la privacidad de la información del registro del estudiante. Los padres/tutores renuncian a todas y cada una de las demandas contra el Distrito relacionadas con el uso de estos proveedores externos para proporcionar servicios de conferencia de audio y/o video.
  10. Los padres/tutores y los estudiantes deben ser conscientes de que ellos y el espacio que están usando durante la videoconferencia pueden ser observados por el educador y por otros estudiantes y pueden optar por desactivar la función de la cámara.

Su participación o la de su hijo/a en cualquier video, audio o sesión virtual organizada por las Escuelas Públicas de Framingham, significan que usted acepta estos términos y no responsabilizará a las Escuelas Públicas de Framingham por la divulgación de información estudiantil o personal. Los participantes que no estén dispuestos o no puedan cumplir con estas disposiciones deben comunicarse con el director de su edificio.

Sus hijos son la energía que nutre nuestro trabajo. Estamos ansiosos por hacer cualquier conexión que podamos durante este tiempo y esperamos el momento en que todos podamos regresar seguros a nuestros edificios, campos y escenarios. 

¡Que estén bien y por favor tengan mucho cuidado!

Atentamente,

Bob Tremblay

------------ PORTUGUÊS ------------

Caras famílias de Framingham,

Gostaria de tirar um momento para dá-los as boas-vindas ao ano letivo de 2020-2021. Eu também gostaria de agradecer nossa equipe e administradores que trabalharam incansavelmente durante todo o verão em preparação para o ano mais incomum na história do ensino e da aprendizagem. Apreciamos o investimento de tempo e recursos na preparação para o que está por vir. À medida em que iniciamos a aprendizagem remota, amanhã, e  planos sem precedência nas próximas semanas, com certeza haverá lombadas pelo caminho, mas estamos comprometidos a oferecer aos nossos alunos oportunidades excelentes de aprendizagem, independentemente da configuração das aulas.

Sou grato pela sua participação, paciência contínua e compreensão enquanto lidamos com os desafios no meio de uma pandemia, onde tudo o que conhecemos sobre o mundo continua a se modificar a cada dia.

Antes de iniciarmos o ensino e aprendizagem remota amanhã, estou compartilhando um conjunto universal de expectativas. Pedimos, por gentileza, que vocês revisem estes dez pontos junto com seus filhos para que nossos alunos saibam o que é esperado deles. O envolvimento dos pais melhora o sucesso do aluno, e nesta situação isso é ainda mais importante.

Se você ainda precisa de um Chromebook para apoiar o aprendizado à distância de seu(a) filho(a), entre em contato com o(a) diretor(a) de seu(a) filho(a). Ao participar de sessões virtuais como parte do plano de aprendizagem remota de seu(a) filho(a), entendemos que você concorda com o uso da aprendizagem a distância por meio de tecnologia de áudio e videoconferência, ferramentas e serviços e entendemos que você leu a respeito, entendeu e concordou com todos os requisitos e restrições abaixo:

  1. Os alunos e os pais responsáveis não devem “salvar”, gravar, compartilhar ou postar quaisquer sessões ou quaisquer cópias, gravações, materiais ou fotografias desta sessão.
  2. Os alunos e os pais responsáveis não podem compartilhar os links para os serviços virtuais ou suportes com outros, ou convidar ou permitir que outros participem dos serviços ou suportes virtuais que disponibilizamos.
  3. Os professores não devem compartilhar os links dos serviços ou suportes virtuais em plataformas on-line públicas.
  4. Todos os membros da comunidade escolar (alunos e funcionários) vão tratar uns aos outros com respeito e seguir as expectativas de comportamento e conduta da escola para promover um ambiente de aprendizagem seguro e pacífico. Durante a aprendizagem remota, os pais/guardiões são responsáveis pelo monitoramento da aprendizagem de seus filhos, com a ajuda e apoio de seus professores, e com o uso das plataformas de aprendizagem escolhidas pelas escolas públicas de Framingham. Como sempre, o código de Conduta dos Alunos se aplica a todos os ambientes de aprendizagem oferecidos pela escola, incluindo a aprendizagem remota. Os alunos e suas famílias devem rever cuidadosamente as expectativas sobre bullying virtual e assédio. Ações e comportamentos que não vão de encontro às expectativas da escola serão gerenciados usando um sistema de resposta a comportamentos do distrito dividido em fases, o qual pode resultar em consequências. Sua escola vai oferecer informações mais detalhadas sobre o comportamento remoto e as expectativas de conduta e suportes.
  5. A política de uso aceitável do distrito aplica-se à aprendizagem virtual, incluindo dispositivos e redes emitidos pela escola. As políticas do distrito estão disponíveis no site do distrito para perguntas sobre políticas e procedimentos escolares.
  6. O distrito escolar reserva-se o direito de remover um aluno de uma sessão por comportamento ou conduta inadequada.
  7. Durante a instrução on-line, informações sobre alunos ou sua voz, imagem e escrita podem ser compartilhadas com outros alunos (por exemplo, bate-papos em grupo, atribuições compartilhadas, vídeos) que estão participando da sessão. Além disso, estas sessões podem ser gravadas pelos professores para serem postadas em suas plataformas de aprendizagem on-line. No entanto, o distrito tomou medidas para garantir que as informações confidenciais do registro estudantil em sua posse sejam mantidas de acordo com as leis aplicáveis.
  8. O distrito escolar não assume nenhuma responsabilidade e não faz nenhuma representação quanto à qualidade do serviço de áudio ou videoconferência utilizado.
  9. O distrito escolar tem, de boa fé, tentado garantir que as plataformas de áudio e videoconferência que estejam em conformidade com as leis FERPA, a CIPA, a COPPA e todas as outras leis federais e estaduais aplicáveis. O distrito escolar vai tomar medidas possíveis para preservar sua privacidade e a privacidade do aluno, e cada um de nossos educadores continuará a manter a privacidade das informações de registro de alunos. Os pais responsáveis renunciam a toda e qualquer reivindicação contra o distrito escolar, relacionada ao uso desses fornecedores de serviços terceirizados, que vão fornecer serviços de videoconferência de áudio e ou vídeo.
  10. Os pais e os alunos devem estar cientes de que eles e o espaço que estiveram usando durante a videoconferência podem ser observados pelo professor e por outros alunos e podem optar por desativar o recurso da câmera.

Sua participação, ou a de seu filho em qualquer vídeo, áudio ou sessões virtuais organizadas pelas escolas públicas de Framingham, significa que você concorda com estes termos e não responsabilizará as escolas públicas de Framingham pela liberação feita por qualquer aluno ou das informações pessoais.

Os participantes que não estão dispostos a seguir, ou não são capazes de cumprir essas disposições, devem entrar em contato com o diretor da sua escola.

Seus filhos são a energia que sustenta este trabalho. Estamos ansiosos para fazer toda e qualquer conexão possível durante este período e aguardamos o tempo quando poderemos retornar com segurança para os prédios, campos e ginásios.

Por favor, fiquem bem e se cuidem!

Atenciosamente,

Bob Tremblay