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Framingham Public Schools is pleased to Announce Two Finalists for the Director of Multilingual Education
The following communication will be shared with the FPS Community today, Thursday, April 1st. It is the same as the Press Release posted to the site as wel, but includes translation.
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------- ENGLISH -------
Framingham Public Schools is pleased to Announce Two Finalists for the Director of Multilingual Education
April 1, 2021 (Framingham, MA) In January, Ms. Gen Grieci announced her retirement after a 31-year professional career with Framingham Public Schools, prompting a search for the next leader of the Office of Multilingual Education.
Framingham Public Schools is pleased to announce two finalists for the Director position and is now inviting the community to ‘Meet the Candidates’ at a virtual forum taking place on Tuesday April 6, 6 pm - 7pm.
Ms. Jennifer LaBollita is the current Assistant Director of Multilingual Education for Framingham Public Schools. Prior to her current position, Ms. LaBollita was a high school English Language Arts/English as a Second Language teacher in both the Boston Public Schools and the Fall River Public Schools. Ms. LaBollita is a graduate of Boston University and has a Masters from the University of Massachusetts, Boston.
Dr. Aradhana Mudambi is currently the Director of ESOL, Bilingual Education, and World Languages Department in the Windham Public Schools in Willimantic, Connecticut. Prior to her current position, Dr. Mudambi was an Assistant Principal for a middle school in Windham and a Bilingual Teacher in Texas. Dr. Mudambi is a graduate of Rice University, has a Masters from the University of Houston and Harvard University, and received her Doctorate from Harvard University.
The “Meet the Candidates” Forum will take place virtually on Zoom next Tuesday, April 6, 6 pm - 7 pm. Community Members are encouraged to attend the webinar (Passcode: 243258); there will be live interpretation in Spanish, Portuguese, and American Sign Language (ASL). Attendees will be able to hear from the candidates, ask them questions, and will then be presented with a survey (that will be available in English, Spanish, and Portuguese) to offer feedback to the Superintendent of Schools regarding each candidate.
A Screening Committee established the key characteristics for the Director of Multilingual Education of Framingham Public Schools:
Expert in Multilingual Education. Knowledgeable about modern pedagogy and current practices with proven expertise in the field of multilingual education; demonstrates the ability to lead adaptable and innovative instructional and curricular design to meet the needs of all students in Framingham; successful experience in a multilingual learner classroom is strongly encouraged.
Experienced Administrator. Demonstrates versatility and the ability to manage the personnel and cultural dynamics within each school and community. Mitigates, affects and fosters changes to align with the district's mission, and requirements of the Commonwealth and all applicable federal laws.
Passionate Advocate. Fiercely committed to establishing anti-racist and culturally responsive policies and practices to support and engage all learners. Advocates for educational policies that offer equal opportunities for all students, particularly students who have been historically underrepresented and marginalized.
Transparent Communicator and Effective Collaborator. Excels at building relationships and establishing trust across diverse cultures and communities, including faculty/staff, parents and community members.
Results Oriented Leader: A strategic thinker who leverages data to evaluate, understand, and improve current instructional programs at all grade levels as well as develop and implement a vision for the future.
Thoughtful Listener. Authentic, accessible, and compassionate individual who is attentive and responsive to the needs of students, families, and faculty/staff. Accepts input from all stakeholders and makes courageous decisions in the best interest of all students.
About the Multilingual Education Department (OME)
The Multilingual Education Department offers research-based programs and exemplary instruction for English learners in the Framingham Public Schools. FPS has a diverse student population and currently services students from over 70 countries, including Brazil, China, Haiti, India, Pakistan, Portugal, Russia, Vietnam and several Spanish-speaking countries. The district is committed to offering the highest quality of educational services to all students, and administers English Learner Education programs with the goal of developing English language proficiency and achieving state content-area standards, while simultaneously valuing students' native languages and cultural backgrounds.
About Framingham Public Schools
The mission of the Framingham Public Schools is to educate each student to learn and live productively as a critically-thinking, responsible citizen in a multicultural, democratic society by providing academically challenging instructional programs taught by highly-qualified staff and supported by comprehensive services in partnership with our entire community. For news, updates, and announcements, follow Framingham Public Schools (@FraminghamPS) on Facebook, Twitter, and (@framinghamschools) on Instagram. You can also join the conversation using #FraminghamSchools.
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------- ESPAÑOL -------
Las Escuelas Públicas de Framingham les complace anunciar dos finalistas para el puesto de Director(a) de Educación Multilingüe
1 de abril, 2021 (Framingham, MA) En enero, Ms. Gen Grieci anunció su jubilación después de una carrera profesional de 31 años con las Escuelas Públicas de Framingham, lo que provocó la búsqueda del próximo líder de la oficina de educación multilingüe.
Las Escuelas Públicas de Framingham se complacen en anunciar a los dos finalistas para el puesto de director y ahora invitan a la comunidad a un foro virtual “Conociendo a los candidatos” que tendrá lugar el martes, 6 de abril de 6:00 p.m. a 7 p.m.
Ms. Jennifer LaBollita es la actual Subdirectora de Educación Multilingüe de las Escuelas Públicas de Framingham. Antes de su puesto actual, Ms. LaBollita era maestra de artes del idioma inglés / inglés como segunda lengua de escuela secundaria en las Escuelas Públicas de Boston y en las Escuelas Públicas de Fall River. Ms. LaBollita es egresada de la Universidad de Boston y tiene una maestría de la Universidad de Massachusetts, Boston.
Dr. Aradhana Mudambi es actualmente la Directora del Departamento de inglés como segunda lengua, de educación bilingüe y de idiomas del mundo en las Escuelas Públicas de Windham en Willimantic, Connecticut. Antes de su puesto actual, Dr. Mudambi era la Subdirectora de la escuela intermedia en Windham y maestra bilingüe en Texas. Dr. Mudambi es egresada de la Universidad Rice, tiene una maestría de la Universidad de Houston y de la Universidad de Harvard y recibió su doctorado de la Universidad de Harvard.
El foro “Conociendo a los candidatos” tendrá lugar virtualmente a través de Zoom el próximo martes, 6 de abril de 6:00 p.m. a 7:00 p.m. Se alienta a los miembros de la comunidad a asistir al Webinar (contraseña: 243258). Habrá interpretación en vivo en español, portugués y en lenguaje de señas Americano (ASL por sus siglas en inglés). Los participantes podrán escuchar a los candidatos, hacerles preguntas y luego se les presentará una encuesta (que estará disponible en inglés, español y portugués) para ofrecer sus comentarios al superintendente de las escuelas sobre cada candidato.
Un comité de evaluación estableció las siguientes características claves para el/la directora(a) de Educación Multilingüe de las Escuelas Públicas de Framingham:
Experto en educación multilingüe. Con conocimiento sobre la pedagogía moderna y las prácticas actuales con experiencia comprobada en el campo de la educación multilingüe; demuestra la capacidad de liderar un diseño educativo y curricular adaptable e innovador para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes en Framingham; se recomienda firmemente experiencia exitosa en un salón de clases de aprendizaje multilingüe.
Administrador con experiencia. Demuestra versatilidad y la capacidad de gestionar al personal y las dinámicas culturales en cada escuela y comunidad. Atenúa, afecta y fomenta cambios para alinearse con la misión del Distrito y los requisitos de la mancomunidad y todas las Leyes Federales que apliquen.
Defensor apasionado. Comprometido tremendamente con el establecimiento de políticas y prácticas antirracistas y culturalmente sensibles para apoyar e involucrar a todos los aprendices. Aboga por políticas educacionales que ofrezcan igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, especialmente a los que han estado históricamente subrepresentados y marginados.
Comunicador transparente y colaborador eficaz. Sobresale en la construcción de relaciones y en el establecimiento de la confianza entre diversas culturas y comunidades, incluyendo al profesorado/personal, los padres y los miembros de la comunidad.
Líder orientado a los resultados. Un pensador estratégico que aprovecha la información para evaluar, entender y mejorar los programas de instrucción actuales en todos los niveles de grado, así como desarrollar e implementar una visión para el futuro.
Escuchar con atención. Una persona auténtica, accesible y compasiva que está atenta y responde a las necesidades de los estudiantes, las familias y el profesorado/personal. Acepta las aportaciones de todas las partes interesadas y toma decisiones valientes en el mejor interés de todos los estudiantes.
Sobre el Departamento de Educación Multilingüe (OME por sus siglas en inglés)
El Departamento de Educación Multilingüe ofrece programas basados en la investigación y una instrucción ejemplar para los aprendices de inglés en las Escuelas Públicas de Framingham. FPS (Escuelas Públicas de Framingham) tiene una población estudiantil diversa y actualmente atiende a estudiantes de más de 70 países, incluyendo Brasil, China, Haití, India, Pakistán, Portugal, Rusia, Vietnam y varios países de habla hispana. El Distrito se compromete a ofrecer la mejor calidad de servicios educativos a todos los estudiantes y administra programas de educación para estudiantes de inglés con el objetivo de desarrollar el dominio del idioma inglés y lograr los estándares estatales de las áreas de contenido, mientras que simultáneamente valora los idiomas nativos y los antecedentes culturales de los estudiantes.
Sobre las Escuelas Públicas de Framingham
La misión de las Escuelas Públicas de Framingham es educar a cada estudiante para que aprenda y viva productivamente como un ciudadano de pensamiento crítico y responsable en una sociedad multicultural y democrática, proporcionando programas de instrucción académicamente desafiantes, enseñados por un personal altamente calificado y con apoyo de servicios de integrales en colaboración con toda nuestra comunidad. Para noticias, actualizaciones y anuncios, siga a las Escuelas Públicas de Framingham (@FraminghamPS) en Facebook, Twitter y (@framinghamschools) en Instagram. También puede unirse a la conversación utilizando el # FraminghamSchools.
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------- PORTUGUÊS -------
As Framingham Public Schools estão felizes em anunciar duas finalistas para o cargo de Diretor(a) de Educação Multilíngue
1º de Abril, 2021 (Framingham, MA) Em janeiro, Ms. Gen Grieci anunciou que estaria se aposentado de sua carreira de 31 anos com as Framingham Public Schools, desencadeado a busca pela nova liderança do Departamento de Educação Multilíngue.
As Framingham Public Schools ficam felizes em anunciar as duas finalistas para o cargo de Diretoria e agora convida a comunidade para uma ‘Reunião Virtual com as Candidatas’ na terça, dia 6 de abril, das 18-19h.
Ms. Jennifer LaBollita é a atual Assistente da Diretoria do Departamento de Educação Multilíngue das Escolas Públicas de Framingham. Antes de seu cargo atual, Ms. LaBollita foi professora de literatura e inglês como segunda língua para o ensino médio das Boston Public Schools e Fall River Public Schools. Ms. LaBollita é formada pela Boston University e tem um Mestrado da University of Massachusetts, Boston.
Dr. Aradhana Mudambi atua como Diretora de ESOL, Educação Bilíngue e Departamento de Línguas Estrangeiras para as Windham Public Schools em Willimantic, Connecticut. Antes do seu cargo atual, Dr. Mudambi atuou como Assistente à Diretoria de uma Escola de Ensino Fundamental II em Windham e foi professora bilíngue no Texas. Dr. Mudambi é formada pela Rice University, tem um mestrado pela University of Houston e Harvard University, e recebeu seu doutorado da Harvard University.
O Fórum de “Reunião com as Candidatas” acontecerá virtualmente pelo Zoom na próxima terça-feira, dia 6 de abril, das 18-19h. Incentivamos que membros da comunidade participem do webinar (Passcode: 243258); teremos intérpretes em espanhol, português e línguas de sinais (ASL). Aqueles que participarem terão a oportunidade de ouvir das candidatas, fazer perguntas, e serão apresentados com um formulário (que também estará disponível em inglês, espanhol e português) para que possam dar suas opiniões sobre cada candidata para o Superintendente das Escolas.
Um comitê de avaliação estabeleceu características chave que o(a) Diretor(a) de Educação Multilíngue deve ter:
Expert em Educação Multilíngue. Detém amplo conhecimento sobre pedagogia moderna e práticas atuais comprovadas na área de educação multilíngue; demonstra a habilidade de fazer um desenho curricular que seja adaptável e inovador para atender as necessidades de todos os alunos de Framingham; tem histórico de sucesso em sala de aula multilíngue é fortemente encorajado.
Administrador Experiente. Demonstra versatilidade e a habilidade de gerir pessoas e dinâmicas culturais dentro de cada escola e comunidade. Consegue amenizar, afetar e construir mudanças que estejam alinhadas com a missão do distrito, e requerimentos do Commonwealth e que sigam todas as leis federais.
Advoga com Paixão. Extremamente comprometido com políticas e práticas que sejam anti-racistas e adequadas aos contextos culturais que apoiem todos os aprendizes. Advoga por políticas que ofereçam oportunidades iguais para todos os estudantes, particularmente aqueles que historicamente foram marginalizados e menos representados.
Comunicador Transparente e Colaborador Efetivo. Excelência em construir relações e estabelecer confiança em diferentes culturas e comunidades, inclusive com professores/funcionários, pais e membros da comunidade.
Líder Orientado Para Resultados. Um pensador estratégico que sabe usar dados para avaliar, entender e melhorar programas educacionais existentes em todas as séries e capaz de desenvolver e implementar uma visão de futuro.
Ponderado ao Escutar o Outro. Autêntico, acessível e que tenha compaixão para dar atenção e responder às necessidades de estudantes, famílias e professores/funcionários. Aceita feedback e opinião de todas as partes importantes e consegue tomar decisões corajosas que servem aos estudantes.
About the Multilingual Education Department (OME)
O Departamento de Educação Multilíngue oferece programas baseados em pesquisas de ponta e instrução exemplar para aprendizes de diversos idiomas nas Escolas Públicas de Framingham. As FPS tem uma população diversa e atualmente instrui alunos de mais de 70 países, incluindo o Brasil, China, Haiti, Índia, Paquistão, Portugal, Rússia, Vietnã, e diversos países que falam espanhol. O distrito está comprometido em oferecer serviços educacionais da mais alta qualidade para todos os alunos, e administra programas para aprendizes do inglês com o objetivo de desenvolver proficiência no idioma e de atender as expectativas estaduais de conteúdo, enquanto ao mesmo tempo busca celebrar e construir conhecimento a partir das práticas, experiências e histórico cultural, linguístico, e educacional dos alunos.
Sobre as Framingham Public Schools
A missão das Framingham Public Schools é educar cada estudante para que possam aprender e viver de forma produtiva como cidadãos com bom pensamento crítico e senso de responsabilidade em uma sociedade multicultural e democrática. Fazemos isso através de programas de instrução desafiadores, ensinados por professores da mais alta qualidade e apoiados por serviços abrangentes em parceria com toda a comunidade. Para notícias, avisos, e anúncios, siga as Framingham Public Schools (@FraminghamPS) no Facebook, Twitter, e (@framinghamschools) no Instagram. Você também pode participar da conversa usando o hashtag #FraminghamSchools.
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