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Preguntas Frecuentes Sobre el Jardín de Infantes en Dunning

¿Cuál es la proporción maestro:estudiante en K?

Actualmente, cada uno de nuestros salones de clase K tiene entre 20-21 estudiantes, con un maestro de educación general y un asistente de medio tiempo. Las directrices permiten hasta 22 estudiantes en el grado K.

Si hay niños en el espectro pero que no necesitan un salón de clases sustancialmente separado, ¿están apoyados por ese grupo?

Los niño/as que son recomendado/as para inclusión o programas estándar de kindergarten reciben los apoyos descritos en su IEP(siglas en inglés de Programa de Educación Individualizado), algunos servicios podrían ser proveídos por el mismo personal que trabaja con los estudiantes en los salones sustancialmente separados o por otro personal apropiado que trabaja en el edificio.   

¿Qué es un salón SEl... es sólo un salón de clases donde se enseña en inglés a los que hablan inglés?

SEI (siglas en inglés de Inmersión en Inglés Protegida). Es un método de enseñanza tanto para los estudiantes que su lengua nativa es el inglés como para los que su lengua nativa no es el inglés. El salón SEI sigue el mismo ritmo del plan de estudios de nuestros salones que no son SEI, pero tienen el beneficio adicional de nuestros apoyos en el lenguaje.

¿Tienen los niño/as tiempo de elección? ¿Si es así, es este consistente durante el año o disminuye?

Sí, incluimos un tiempo de elección durante el día (generalmente en nuestro bloque de SEL). Todos los salones K están equipados con un área de materiales, de cocina, de disfraces, de plastilina, etc. Estas son oportunidades para el juego autodirigido, así como también una oportunidad para que los maestros enriquezcan el aprendizaje del contenido del día /semana. También programamos un tiempo de relajación. Al principio del año, los niños suelen dormir durante este tiempo pero a medida que avanza el año, empiezan a hacer la transición del sueño a la lectura/descanso/yoga, etc. con el fin de prepararlos para el 1er grado, donde no hay un tiempo de relajación programado. 

Dada la situación actual del covid, ¿cómo planean aclimatar a los niños para llevarlos al nivel adecuado?

Debido al impacto de esta situación sin precedentes, el distrito anticipa que esto será una preocupación para todos los estudiantes cuando vuelvan a entrar a la escuela. Como educadores, también reconocemos que los estudiantes regresarán a la escuela con diferentes necesidades y que deberemos encontrar a los estudiantes en el punto en que se encuentran en el momento. La administración y el personal docente desarrollarán, cuidadosamente, planes para satisfacer las necesidades académicas, sociales y emocionales de los estudiantes cuando regresen a la escuela. Participaremos en esta misma planificación cuidadosa para nuestros estudiantes entrando al Kindergarten.  

¿Se requiere practicar ejercicios de refugio en el lugar/cierre de emergencia? ¿Con qué frecuencia se realizan?

Sí, estos ejercicios son programados y completados por los departamentos de policía y de bomberos.

¿Hay un salón de clase de arte separado?

Sí, el salón de arte y el gimnasio están separados. También tenemos dos áreas para música.

¿Mezclan las clases para los especiales o permanecen en sus salones principales?

Hemos encontrado muy útil que los estudiantes de K se queden con su grupo del salón principal para los especiales, debido a la gran cantidad de transiciones involucradas.

¿Tendrán los niño/as acceso a los Chromebooks y a la tecnología a lo largo del día?

Sí, cada estudiante tendrá acceso a los Chromebooks y utilizará programas de aprendizaje en línea al menos dos veces a la semana, (como i-Ready, Imagine Learning (para estudiantes de inglés y Zearn o IXL, en grados superiores). Varios salones de clase (generalmente los grados superiores) usan Google Classroom.

Los Chromebooks se comparten en el kindergarten y generalmente tienen acceso a ellos, al menos, 3-4 días por semana, así como durante el tiempo de biblioteca/media cada semana. Esto varía ya que la cantidad de tiempo dedicado a la tecnología depende de la época del año y del propósito.

¿Tienen los niño/as sus propios cubículos?

Tenemos ganchos para que los estudiantes cuelguen sus abrigos y maletines dentro del salón de clases. También hay un estante para sus loncheras.

¿Los baños de kindergarten están adjuntos al salón de clases o están ubicados en el pasillo?

No, no tenemos los baños de kindergarten adjuntos al salón de clases. Sin embargo,  hacemos “viajes de la clase al baño” con frecuencia a lo largo del día. Por supuesto,  si un estudiante necesita usar el baño cuando no es la hora del “viaje de la clase”, puede ir :)

¿Se sirve desayuno en la escuela?

Sí, el desayuno se sirve diariamente en la escuela. Pueden encontrar más información en https://www.framingham.k12.ma.us/Domain/75

¿Cuánto tiempo dura el almuerzo y el descanso?

El almuerzo dura 30 minutos y el descanso 15 minutos. Los estudiantes de los grados  1-5 tienen la oportunidad de salir de la cafetería 15 minutos antes, acompañados del personal para empezar el recreo temprano (así pueden tener hasta 30 minutos de descanso). Sentimos que los estudiantes de kindergarten necesitan los 30 minutos para su almuerzo, así que programaremos 15 minutos adicionales de recreo (especialmente durante los primeros meses del año escolar).

¿Tiene Dunning un programa de horario extendido o “Exploradores”?

Sí, existe una opción de día extendido en Dunning. El próximo año será un programa Exploradores. 

¿Puede compartir dónde están disponibles estos detalles sobre el programa Exploradores?

Enlace a la página web de Exploradores

Enlace al formulario de pre-inscripción antes y después de escuela para 2020-2021

¿Ofrecen excursiones durante el año? Si es así, de algunos ejemplos. 

Sí. Vamos a recoger manzanas cada año para reforzar nuestras unidades de ciencias y estudios sociales. El año pasado también hicimos una excursión a la biblioteca para que todos los niño/as tuvieran su propia tarjeta y para que aprendieran cómo funciona la biblioteca (como parte de nuestra unidad de ayudantes de la comunidad). También programamos algunas excursiones internas, en cooperación con museos locales, etc.

¿Se reúnen alguna vez las 3 clases de K para actividades o proyectos de nivel de grado?

Sí. Tenemos actividades de nivel de grado, usualmente para eventos especiales(como el Día 100 y nuestro evento cantando juntos), pero los estudiantes están juntos cada día a la hora del almuerzo y en el patio de recreo y ¡rápidamente hacen amigos en todas las clases!

¿Las clases de kindergarten están en el primer piso o hay que subir escaleras?

El edificio tiene un solo nivel, así que las únicas escaleras que tendrían que usar serían las del escenario, donde Mr. Roberge enseña Drums Alive.

Dos preguntas antes que terminemos: ¿En el horario, el recreo/receso parece estar después del almuerzo? También, ¿hay más espacio en Dunning que en Hemenway?

El recreo es después del almuerzo. Hemenway y Dunning tienen el mismo diseño, con la excepción de los salones de clase modulares en Hemenway.

¿Qué tipo de consecuencias usan para responder a la conducta?

En Dunning usamos PBIS, (siglas en inglés de Intervención y Apoyos Para Conducta Positiva) como nuestro enfoque. También usamos Prácticas Restaurativas y las Zonas de Regulación para ayudar a los estudiantes a usar las palabras para resolver problemas y restaurar cualquier “daño” que se haya causado (como una disculpa, un pequeño círculo para discutirlo y así arreglar lo que se ha roto, cuando sea posible).